Dimarts 5, març:

DIA DE L'EXÀMEN!!! Avui era el dia en què havíem de fer l'exàmen de la indústria tèxtil. Quan el professor ha entrat a la classe, tots ens hem posat nerviosos, o pel menys jo. Abans de que el professor arribés, jo ja havia deixat el meu dossier damunt la taula, tail i com el professor i jo (la delegada) havíem acordat. Així ho faria tothom que ho fés a mà, com jo. Doncs sí, al final vaig preferir fer-lo a mà, ja que així m'era més còmoda i estava més segur. Tornant al tema d'aquesta classe, estavem més o menys preparats. Jo i el meu company, en Josep, ens havíem posat diccionaris a la meitat de la taula (com a separador), però no havíem tingut en compte que n'havíem de posar també al davant. Tot i així, el professor s'ha negar a entrar, perquè hi havia gent que ni tan sols havia posat cap mena de separador. Per tant els arguments del profe per no voler entara eren lògics, no estàvem del tot ben preparats! És més ens ha dit que volia 3 columnes de taules, i així ho hem fet. Això ha portat perdre uns 2 min. Només ens quedava mitja hora per començar i acabar l'examen. Doncs el professor ha repartir l'examen quan ha considerat que estàvem prou calmats. De moment tan sols era un full A3 en blanc (2 fulls A4), sense cap mena d'exercici. Tot seguit ens ha dictat un exercici i aquest deia així: "Fes un esquema del sector secundari (de la indústria tèxtil)". Abans d'això, però, ens ha advertit d'una cosa sumament important; identificar-se, és a dir, posar el nom i la data. Sobretot: Havia d'estar a bolígraf!!!!, el que fèssim a llapis no s'ho miraria, sinó que ens ho borraria... Era fundamental, perquè si no, ni tan sols es prendria la molèstia de corregir-lo. També ens ha comentat que si acabavem abans de l'hora, que ho dubtava, simplement havíem de  Llavors ens ha dit: "Bé, ara ja podeu començar." Jo vaig fer-lo primer TOT  a llapis. Me'l sabia molt bé aquest apartat de la indústria tèxtil! :) Llavors, quan faltaven 10 min., quan el profe ens ha avissat, he començat a passar-lo a net. M'he posat molt nerviosa, el cor m'anava a 100 batecs per hora!!!!!!! Ja que només faltaven 2 min. i em faltava bastant per repassar. Tot i així ens ha deixat 1 min. més, que no m'ha servit de gairé... M'he posat molt trista, perquè en Roger, un altre company, ja els passsava a recolllir-los, per ordre del professor i m'han faltat alguns processos de l'acabat que no havia repassat però si apuntat a llapis. I m'ha fet molta ràbia a la vegada que tristesa. No obstant, preferia entregar-li força bé però no del tot complert que entregar-li complert però més tard, jugant-m'hi el risc de que no me l'acceptés. :( Tot seguit, el professor ha posat al projector, la pàgina del moodle (a l'apartat de tecnologia, 2n d'ESO) i ens ha dit que ho mmiressim, doncs només llegint el apartat que ens senyalava, es podia entendre perfectament. Hi deia que si li tornàvem a fer el matix exàmen a casa i li entregàvem el divendres abans de fer desdoblament, ens el contaria, en comptés, del que li havíem acabat de fer. Això sí, havia d'estar PERFECTE!!!! Jo ho faré, no he tingut cap mena de dubte, doncs ha sigut la mava salvació per poder tenir més bona nota encara!!! Tot i així tinc por de no poder-lo fer perfecte..., però faré tot el que podré. El mateix professor va reconéixer que fer molt bé l'esquema en mitja hora era gairebé imposible, per això ens havia donat aquesta oportunitat :).