Dimarts 11, desembre:

Aquest dia no era de desdoblament. El professor, va arribar i tothom es va preparar, vam ser més rapids que l'altre dia que es va enfadar tant.  Primer ens va comentar que no tots havíem entregat el dossier del primer trimestre de tecnologia, els que no ho havíen fet, doncs ara era el moment de justificar-se amb notes, si havíem fet alguna extraescolar... Jo l'havia entregat, però pel gmail, encara que era pel moodle, però ja estava tancat quan jo havia pogut acabar-lo, ja que havia tingut molts problemes de conexió i bloqueig del document ja que era tant llarg. Però vaig pensar que era millor retirar-se al recurs del gmail que no pas no entregar-lo.

Lavors vam començar un tema nou: la indústria tèxtil. Vam prendre apunts: vam fer un esquema sobre aquest tema, els diferents sectors que hi trobem:

Hi havíen paraules que enteníem i el professor ens va dir que les havíem de buscar:

La paraula higroscòpiques, la diferència entre la fibra, el fil i el filament i per últim, dir si el plàstic és sintètic i la cèl·lulosa artificial o al revés, i justificar-ho. També havíem d'actualitzar el blog, com cada dia.

Dimarts 4, desembre:

Justament quan el professor va entrar per la porta, ens va informar que no tots estàvem preparats amb el material necessari per començar la classe de tecnologia. Jo ja ho estava de preparada amb la meva llibreta per prendre apunts i amb el meu portàtil damunt la taula, però sobretot: APAGAT!, per si l'havíem de fer servir. No obstant una companya el va obrir sense el permís del professor i ell es va enfadar molt, això ens va servir d'exemple a tots. Llavors tothom va començar a treure el material que el professor ens va demanar i ens va dir una cosa molt certa: nosaltres estem massa acostumats a que ens diguin el que hem de fer pas a pas com un nens petits i això ens ho hem d'anar treien del cap que continui sent així, hem d'aprendre a ser persones més autònomes i madures. Aquesta frase ens va fer pensar i reflexionar. El professor tenia tota la rao.

Després ens va comentar que ens havia enviat un correu pel gmail, comentan-nos que podíem saber la nostra nota final. No tothom la sabia: o bé perquè no havia obert el correu del nostre professor o perquè no sabia fer-ho. Doncs havíem d'entrar al moodle de la nostra escola i a 2n d'ESO, llavors entrar al curs de tekno 2n i a participants i trobaríem una llista amb els codis personals de nostre portàtil (CP), cada codi tenia una nota al costat, cada un representava un alumne i així les notes eren privades, perquè ningú sap el codi de ningú. Jo ja havia pogut averiguar la meva nota trimestral, era un 8. Doncs no hi havia cap excel·lent, nosaltres ens vam estranyar molt, però el professor va dir que ningú d'aquella classe s'havia esforçat tan, per sobre de les seves possibilitats com per poder treure un excel·lent. Ens va comentar que nosaltres teníem el concepte d'excel·lència de 1r de la ESO i havíem de canviar el xip, ens hem d'esforçar per sobre de les nostres possibilitats. A més, per ell, una persona que treu un 4 i el seu màxim era un 2, això té més valor que no una persona que el seu màxim és un 8 i treu un 7.

El que quedava de la classe el vam dedicar a començar el dossier del 1r trimestre. Ja havia corregut la veu a la classe que hauriem de fer un dossier. Constava de 4 preguntes, que requerien el seu esforç. Ens va donar de marge per penjar-lo en el moodle fins a les 21.00 h. d'aquell mateix dia.

Divendres 30, novembre:

Hi havia desdoblament. El professor ens va explicar amb el suport de la pissara que hi havien moltes notes al llarg del curs, aquest trimestre ja s'havia acabat aquell mateix dia.

A part d'aquestes notes, l'actitud també contava molt i els resultats, en general no eren els esperats. 

A l'altre segona meitat de la classe ens va explicar el següent treball que duriem a terme: els plànols de la làmpada. Ens va explicar la diferència entre una vista (alçat, perfil i planta) i una prespectiva.

Llavors ens va informar dels deures que hi havia: fer tots els plànols, que havíen de incluir el  circuit de la llum, el especejament de totes les plantilles, una de tota la làmpada sencera i també de les parts de l'interruptor, endoll..., de dintre. Pel dia 21 de desembre.